មេរៀនទី៦៖ ៣១ តុលា-៦​វិច្ឆិកា ២០២០

មេរៀនច្រើនទៀតពីគ្រូដ៏ចំណាន

Jeans
ថ្ងៃសៅរ៍ ទី៣១ ខែតុលា ឆ្នាំ២០២០
អំណានព្រះគម្ពីរសម្រាប់មេរៀនប្រចាំសប្តាហ៍នេះ៖ លោកុប្បត្តិ ៣៖១-១១; លោកុប្បត្តិ ២៨៖១០-១៧; យ៉ូហាន ១៖១-១៤; ម៉ាថាយ ១៥៖២១-២៨; ម៉ាកុស ១០៖៤៦-៥២។

ខចងចាំ៖ «ទ្រង់​មាន​ព្រះបន្ទូល​ទៅ​គាត់​ថា ទៅ​ចុះ​សេចក្តី​ជំនឿ​អ្នក​បាន​សង្គ្រោះ​អ្នក​ហើយ ស្រាប់​តែ​ភ្នែក​ក៏​ភ្លឺ​ឡើង​ភ្លាម រួច​គាត់​ដើ​រតាម​ទ្រង់​ទៅ» (ម៉ាកុស ១០៖៥២)។

តើលោកអ្នកធ្លាប់មានអារម្មណ៍ខ្មាសចំពោះខ្លួនឯងទេ? តើអ្នកណាដែលមិនធ្លាប់នោះ? យើងបានធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលបណ្តាលអោយយើងឈឺចាប់នៅពេលយើងនឹកឃើញរឿងទាំងនេះ។ យើងក៏បានធ្វើអ្វីៗដែលយើងមិនចង់អោយអ្នកណាម្នាក់ដឹងផងដែរមែនទេ?

សូមគិតអំពីបទពិសោធន៍អាក្រក់មួយចំនួនដែលបានកើតឡើងចំពោះមនុស្សនៅក្នុងព្រះគម្ពីរ។ ដំបូងឡើយ លោកអ្នកប្រហែលជាគិតអំពីពេលវេលាដែលលោកអ័ដាម និងនាងអេវ៉ាបានបរិភោគផ្លែពីដើមឈើដែលព្រះបានហាមឃាត់។ ឬគិតអំពីលោកយ៉ាកុប នៅពេលដែលគាត់បានបញ្ឆោតឪពុករបស់គាត់ដោយបង្ហាញថា ឪពុកពេញចិត្តគាត់ជាងលោកអេសាវ។ បន្ទាប់មក លោកយ៉ាកុបបានរត់ចេញពីកំហឹងរបស់បងប្រុសគាត់។ តើលោកយ៉ាកុបបានគេងនៅពេលយប់យ៉ាងដូចម្តេច? តើស្ត្រីដែល «គេ​ចាប់​បាន កំពុង​ដែល​សហាយស្មន់​នឹង​គ្នា» (យ៉ូហាន ៨៖៤) យ៉ាងណាទៅវិញដែរ។ ស្តេចដារីឌក៏ធ្លាប់មានបទពិសោធន៍នេះដែរ។ ទ្រង់បានសរសេរបទគម្ពីរទំនុកដំកើង ៣២ បន្ទាប់ពីរឿងនោះបានកើតឡើង។ ទ្រង់ក៏បានមាន បន្ទូលអំពីអំពើបាបដ៏អាក្រក់របស់ទ្រង់ធ្វើអោយទ្រង់មានវិប្បដិសារីផងដែរ។ ស្តេចដាវីឌក៏បានមានបន្ទូលអំពីអារម្មណ៍ល្អឡើងវិញក្នុងការត្រឡប់មកឯព្រះវិញ បន្ទាប់ពីយើងប្រព្រឹត្តអំពើបាបផងដែរ។

រឿងទាំងអស់នេះបានបង្ហាញយើងថា យើងរាល់គ្នាជាមនុស្សមានបាបដូចគ្នា។ នោះគឺជាមូលហេតុដែលដំណឹងល្អអំពីព្រះយេស៊ូវគឺសម្រាប់មនុស្សលោកគ្រប់គ្នា។ សេចក្តីសុគតរបស់ព្រះយេស៊ូវគឺសម្រាប់ មនុស្សលោកគ្រប់គ្នាផងដែរ។

ដូច្នេះ ការអប់រំគ្រីស្ទានត្រូវតែបង្ហាញយើងអំពីវិធីតែមួយគត់ក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហានៃបាបរបស់យើង។ សប្តាហ៍នេះយើងនឹងក្រឡេកមើលបុគ្គលតែម្នាក់គត់ដែលអាចដោះស្រាយបញ្ហានេះបាន៖ ទ្រង់គឺជាព្រះយេស៊ូវដែលជាបរមគ្រូរបស់យើង។

ថ្ងៃអាទិត្យ ទី១ ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ២០២០

ការលាក់ខ្លួនពីព្រះ

សូមអានខគម្ពីរលោកុប្បត្តិ ៣៖១-១១។ តើហេតុអ្វីបានជាព្រះសួរលោកអ័ដាមថា «ឯងនៅឯ ណា» (លោកុប្បត្តិ ៣៖៩)?

ទិដ្ឋភាពការធ្លាក់ចុះក្នុងអំពើបាបបានបង្ហាញផ្លែដែលព្រះបានហាមឃាត់មានលក្ខណៈដូចជាផ្លែប៉ោម។ ប៉ុន្តែ នោះពុំមែនជាអ្វីដែលព្រះគម្ពីរបានចែងនោះទេ។ ព្រះគម្ពីរគ្រាន់តែបង្ហាញប្រាប់ថាវាគឺជា «ដើម​ឈើ​១​ដែល​នៅ​កណ្តាល​សួនច្បារ​នោះ . . . . កុំ​ឲ្យ​បរិភោគ​ផ្លែ​នោះ​ឡើយ» (លោកុប្បត្តិ ៣៖៣)។ ផ្លែនោះជាអ្វីមិនសំខាន់នោះទេ។ អ្វីដែលសំខាន់នោះគឺថា ផ្លែនោះត្រូវបានហាមឃាត់។ ផ្លែនោះត្រូវបានហាមឃាត់ពីព្រោះវាគឺជារូបស័ព្ទ។ ប្រសិនបើលោកអ័ដាម និងនាងអេវ៉ាបរិភោគផ្លែនោះបង្ហាញថា ពួកគេបាន ជ្រើសរើសដើរតាមផែនការផ្ទាល់ខ្លួនរបស់ពួកគេមិនមែនជាផែនការរបស់ព្រះឡើយ។ ការបរិភោគផ្លែហាមឃាត់របស់ពួកគេដូចគ្នានឹងអ្វីដែលពួកគេនិយាយថា «ខ្ញុំអាចគ្រប់គ្រងលើជីវិតខ្ញុំបាន។ ខ្ញុំអាចធ្វើជាព្រះខ្លួនឯងបាន។ ខ្ញុំមានអំណាចលើសជាងព្រះបន្ទូលរបស់ព្រះ»។

ប្រាកដណាស់ នៅពេលដែលសត្វពស់បានល្បួងអោយអ័ដាម និងអេវ៉ាបរិភោគផ្លែឈើនោះ ពួកគេពុំអាចគ្រប់គ្រងលើជីវិតរបស់ពួកគេបានទៀតឡើយ។ បន្ទាប់មក ពួកគេបានឮសំឡេងរបស់ព្រះនៅជិតនោះ។ ហើយ «នោះ​អ័ដាម និង​ប្រពន្ធ​គាត់ក៏​ពួន​នឹង​ព្រះយេហូវ៉ា​ដ៏​ជា​ព្រះ​នៅ​កណ្តាល​ដើម​ឈើ​ក្នុង​សួនច្បារ» (លោកុប្បត្តិ ៣៖៨)។ តើលោកអ្នកមិនចម្លែកទេឬដែលព្រះសួរលោកអ័ដាមថា គាត់នៅឯណានោះ? ជាការពិតណាស់ ទ្រង់ជ្រាបថា លោកអ័ដាមនៅឯណារួចទៅហើយ។ ដូច្នេះ តើហេតុអ្វីបានជាព្រះសួរនូវអ្វីដែលទ្រង់បានជ្រាបរួចទៅហើយនោះ? ប្រហែលជាព្រះសួរសំណួរនេះ ដើម្បីជួយលោកអ័ដាម និងនាងអេវ៉ាអោយយល់ថា ពួកគេកំពុងតែពួនពីព្រះដោយសារតែអំពើបាបរបស់ពួកគេ។ ដូច្នេះ ព្រះកំពុងតែជួយពួកគេអោយមើលឃើញនូវអ្វីៗដែលអាក្រក់បានកើតឡើងដោយសារតែការប្រព្រឹត្តរបស់ពួកគេ។

សូមអានខគម្ពីររ៉ូម ៥៖១១-១៩។ យោងតាមខទាំងនេះ លោកប៉ុលបានបង្ហាញអំពីសេចក្តីសុគត របស់ព្រះយេស៊ូវនៅលើឈើឆ្កាងកើតឡើងដោយសារតែអំពើបាបរបស់លោកអ័ដាមនៅក្នុងសួនអេដែន។ តើទំនាក់ទំនងរវាងរឿងទាំងពីរនេះបង្ហាញប្រាប់យើងអ្វីខ្លះអំពីរបៀបដែលព្រះយេស៊ូវបានយាងមកសងនូវអ្វីដែលលោកអ័ដាមបានធ្វើ?

ផែនការរបស់ព្រះក្នុងការសង្គ្រោះបាបជនគឺជាចម្លើយរបស់ទ្រង់ចំពោះអំពើបាបរបស់លោកអ័ដាម និងនាងអេវ៉ា។ ពួកគេបានលាក់ខ្លួនពីព្រះដោយភាពអាម៉ាស់ និងកំហុស។ ព្រះបានយាងមកសង្គ្រោះ ពួកគេចេញពីអំពើបាបរបស់ពួកគេ។ យើងក៏ត្រូវបានសង្គ្រោះផងដែរ។ ព្រះយេស៊ូវបានមកសង្គ្រោះយើង។ ដូច្នេះ សំណួរដែលសួរថា «ឯងនៅឯណា?» គឺជាអ្វីមួយដែលព្រះបានសួរពីយើងគ្រប់គ្នាផងដែរ។ សំណួរនោះសួរថា តើព្រះនៅឯណាក្នុងជីវិតរបស់លោកអ្នក? តើព្រះយេស៊ូវបានធ្វើអ្វីខ្លះ ដើម្បីសង្គ្រោះលោក អ្នកចេញពីអំពើបាប និងកំហុសរបស់លោកអ្នក?

ការអប់រំគ្រីស្ទានរួមបញ្ចូលនូវរឿងសំខាន់ៗជាច្រើន។ តើហេតុអ្វីបានជាការអប់រំគ្រីស្ទានត្រូវតែ ជួយយើងអោយយល់ថា ក្នុងនាមជាបាបជន យើងចង់លាក់ខ្លួនពីព្រះមែន? ហើយហេតុអ្វីបានជាការអប់រំគ្រីស្ទានត្រូវតែជួយយើងអោយសម្លឹងមើលទៅឯព្រះយេស៊ូវតែមួយគត់ដែលអាចជួយសង្រ្គោះយើងបាន?

ថ្ងៃច័ន្ទ ទី២ ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ២០២០

ការរត់ចេញទៅឆ្ងាយ

សូមអានខគម្ពីរលោកុប្បត្តិ ២៨៖១០-១៧។ តើបទពិសោធន៍អ្វីខ្លះដែលលោកយ៉ាកុបបាន ទទួលមុនពេលរឿងនៅក្នុងខទាំងនេះបានកើតឡើង? តើរឿងនេះបង្រៀនយើងអំពីសេចក្តីលើកលែងទោស និងសេចក្តីមេត្តាករុណាចំពោះមនុស្សដែល «កំពុងតែរត់ចេញទៅឆ្ងាយ» ពីអំពើបាបរបស់ពួកគេ?​

ដោយមានជំនួយពីម្តាយរបស់គាត់ លោកយ៉ាកុបបានបោកបញ្ឆោតឪពុករបស់គាត់។ ឥឡូវនេះ លោកយ៉ាកុបកំពុងតែសងនូវអ្វីដែលគាត់បានកុហក។ បងប្រុសរបស់គាត់ចង់សម្លាប់គាត់ចំពោះការកុហករបស់គាត់។ ដូច្នេះ លោកយ៉ាកុបបានរត់ចេញពីផ្ទះ​ដើម្បីគេចខ្លួនពីគ្រោះថ្នាក់។ លោកយ៉ាកុបបានធ្វើដំណើរ ឆ្ពោះទៅកន្លែងអ៊ុំរបស់គាត់នៅឯខារ៉ាន។ ជាការពិតណាស់ នេះគឺជាបទពិសោធន៍ដ៏គួរអោយខ្លាចមួយសម្រាប់លោកយ៉ាកុប។

យប់មួយ លោកយ៉ាកុបបានគេងលង់លក់នៅតាមផ្លូវ។ គាត់បានយកថ្មជាខ្នើយ។ មិនយូរប៉ុន្មាន គាត់បានចាប់ផ្តើមយល់សប្តិ។ នៅក្នុងយល់សប្តិ លោកយ៉ាកុបបានឃើញជណ្តើរមួយ។ មាន​ជណ្តើរ​១បាន​បពា្ឈរ​នៅ​លើ​ដីមាន​ចុង​ទល់​នឹង​ផ្ទៃ​មេឃ។ ហើយពួកទេវតារបស់ព្រះបានឡើងចុះតាមជណ្តើរនោះ។

បន្ទាប់មក លោកយ៉ាកុបបានឮសំឡេងថា «អញ​ជា​ព្រះយេហូវ៉ា​ជា​ព្រះ​នៃ​អ័ប្រាហាំ​ជីតា​ឯង» (លោកុប្បត្តិ ២៨៖១៣)។ ព្រះបានមានបន្ទូលមកកាន់លោកយ៉ាកុបតាមសេចក្តីសន្យាដែលព្រះបានប្រទានអោយលោកអ័ប្រាហាំ និងលោកអ៊ីសាក។ ព្រះបានមានបន្ទូលប្រាប់លោកយ៉ាកុបថា កូនចៅជំនាន់ក្រោយរបស់គាត់នឹងក្លាយទៅជាសាសន៍ដ៏ធំ។ ពួកគេនឹងក្លាយទៅជាព្រះពរដល់គ្រប់ក្រុមគ្រួសារនៅលើផែនដី។ ព្រះបានមានបន្ទូលថា «អញ​នៅ​ជា​មួយ​នឹង​ឯង អញ​នឹង​ថែ​រក្សា​ឯង​នៅ​កន្លែង​ណា​ដែល​ឯង​ទៅ . . . . អញ​មិន​ចោល​ឯង​ឡើយទាល់​តែ​អញ​បាន​ធ្វើ​សំរេច​សេចក្តី​ដែល​អញ​បាន​ប្រាប់​ឯង​ហើយ» (លោកុប្បត្តិ ២៨៖១៣)។

អ្នកស្រីអែល្លិន ជីវ៉ៃត៍បានមានប្រសាសន៍ប្រាប់អំពីរបៀបដែលលោកប៉ុលផ្ទាល់ «បានឃើញជណ្តើរដែលលោកយ៉ាកុបឃើញនៅក្នុងសុបិនរបស់គាត់» ជាច្រើនរយឆ្នាំកន្លងមកហើយ។​ ជណ្តើរនោះ គឺជារូបស័ព្ទតំណាងអោយព្រះយេស៊ូវ។ ព្រះយេស៊ូវបានផ្សារភ្ជាប់ផែនដីជាមួយនឹងស្ថានសួគ៌។ ទ្រង់បានផ្សារភ្ជាប់មនុស្សលោកជាមួយនឹងព្រះ។ សេចក្តីជំនឿរបស់លោកប៉ុលបានរឹងមាំឡើងខណៈដែលគាត់នឹកចាំអំពីរបៀបដែលពួកអយ្យកោ និងហោរារបស់គាត់បានជឿទុកចិត្តលើព្រះយេស៊ូវ។ ព្រះយេស៊ូវជាជំនួយ និងសេចក្តីសង្ឃឹមរបស់លោកប៉ុល។ លោកប៉ុលក៏បានលះបង់ជីវិតរបស់គាត់សម្រាប់ព្រះយេស៊ូវ ដដែលនេះផងដែរ»។ ដកស្រង់ពី The Acts of the Apostles, page 512, adapted។​

លោក​យ៉ាកុប​គាត់​ភ្ញាក់​ឡើងក៏​នឹក​ក្នុង​ចិត្ត​ថា «ពិត​ប្រាកដ​ជា​ព្រះយេហូវ៉ា​ទ្រង់​គង់​នៅ​ទី​នេះ​ហើយ តែ​អញ​មិន​បាន​ដឹង​ទេ» (លោកុប្បត្តិ ២៨៖១៦)។ អ្វីដែលបានកើតឡើងនៅទីនេះបានធ្វើអោយលោកយ៉ាកុបមានសេចក្តីភ័យខ្លាច និងអស្ចារ្យជាខ្លាំង។ គាត់មិនអាចបំភ្លេចកន្លែងមួយនេះបានឡើយ។ គាត់បានដាក់ឈ្មោះអោយកន្លែងនេះ។ បន្ទាប់មក គាត់បានពោលពាក្យសម្បថ។ គាត់បានស្បថថា នឹងស្មោះត្រង់ចំពោះព្រះអស់មួយជីវិតរបស់គាត់។

តើយើងអាចរៀនអ្វីខ្លះចេញពីរឿងនេះអំពីរបៀបព្រះយេស៊ូវដ៏ជាព្រះតែងតែព្យាយាមចូលទៅឯបាបជន? តើហេតុអ្វីបានជាសេចក្តីពិតនៃព្រះគម្ពីរនេះជាផ្នែកមួយដ៏សំខាន់នៃការអប់រំគ្រីស្ទាន? ​ ​

ថ្ងៃអង្គារ ទី៣ ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ២០២០

ព្រះយេស៊ូវដែលជាគ្រូ

តើខណាមួយដែលជាខនៃជំពូកចាប់ផ្តើមដ៏ល្បីល្បាញបំផុតនៅក្នុងព្រះគម្ពីរសញ្ញាថ្មី?​ គ្មានអ្វីត្រូវឆ្ងល់ឡើយ នោះគឺជាខគម្ពីរយ៉ូហាន ១៖១ ដែលចែងថា៖ «កាល​ដើម​ដំបូង​មាន​ព្រះបន្ទូល ព្រះបន្ទូលក៏​គង់​នៅ​ជា​មួយនឹង​ព្រះ ហើយ​ព្រះបន្ទូល​នោះ​ឯង​ជា​ព្រះ» (យ៉ូហាន ១៖១)។ ខគម្ពីរយ៉ូហាន ១៖១ នឹងនាំលោកអ្នកទៅកាន់ខគម្ពីរដ៏មានអានុភាពនេះដែលចែងថា៖ «ព្រះបន្ទូល​ក៏​ត្រឡប់​ជា​សាច់​ឈាម ហើយបាន​ស្នាក់​នៅជា​មួយ​នឹង​យើង​រាល់​គ្នា . . . . មាន​ពេញ​ជា​ព្រះគុណ និង​សេចក្តី​ពិត» (យ៉ូហាន ១៖១៤)។

សូមអានខគម្ពីរយ៉ូហាន ១៖១-១៤។​ តើខគម្ពីរទាំងនេះប្រាប់យើងអ្វីខ្លះអំពីព្រះយេស៊ូជាអ្នក ណា ហើយអ្វីដែលទ្រង់កំពុងធ្វើនៅទីនេះ? តើរឿងនេះបង្ហាញប្រាប់យើងអំពីអ្វីខ្លះ ព្រះយេស៊ូវវដែលជាគ្រូគំរូដ៏ល្អបំផុត?

ព្រះបានមានបន្ទូលទៅកាន់លោកអ័ដាម និងនាងអេវ៉ានៅក្នុងសួនអេដែន។ ព្រះបានមានបន្ទូលទៅកាន់លោកយ៉ាកុបនៅតាមផ្លូវដែលគ្មានទ្រនំ។ ព្រះអង្គដដែលនេះបានយាងចុះមកគង់នៅលើផែនដីនេះក្នុងសណ្ឋានជាមនុស្ស។ ព្រះគម្ពីរសញ្ញាថ្មីបានបង្ហាញប្រាប់យើងថា​ ព្រះត្រូវបានបង្ហាញនៅក្នុងព្រះយេស៊ូវ។ យើងអាចរៀនអំពីផែនការរបស់ព្រះសម្រាប់យើង និងផ្លូវដ៏បរិសុទ្ធរបស់ទ្រង់ពីព្រះយេស៊ូវ។ តើហេតុអ្វីបានយើងត្រូវតែធ្វើដូច្នោះ? នោះគឺដោយសារតែព្រះយេស៊ូវគឺជាព្រះ។

បទគម្ពីរយ៉ូហាន១ក៏បានបង្ហាញប្រាប់យើងអំពីរបៀបដែលលោកយ៉ូហានបាទីស្ទជាគ្រូដ៏មានអំណាចម្នាក់ផងដែរ។ សូម្បីតែមេដឹកនាំសាសនាពីក្រុងយេរូសាឡិមក៏បានគិតថា​ លោកយ៉ូហានប្រហែលជាហោរាពីចាស់បុរាណណាមួយផងដែរ។ ប៉ុន្តែ លោកយ៉ូហានកំពុងតែរៀបចំផ្លូវសម្រាប់មនុស្សម្នាក់ដែលល្អអស្ចារ្យជាងគាត់ទៅទៀត។ មនុស្សម្នាក់ដែលពិសេសជិតយាងមកដល់ហើយ។ នៅពេលដែលទ្រង់យាងមក លោកយ៉ូហានបាទីស្ទមិនគួរ «នឹង​ស្រាយ​ខ្សែ​សុព័ណ៌បាទ​ទ្រង់​ទេ» (យ៉ូហាន ១៖២៧)។

នៅថ្ងៃបន្ទាប់ លោកយ៉ូហានបានជួបព្រះយេស៊ូវ។ បន្ទាប់មកលោកយ៉ូហានបានប្រកាសថា ព្រះយេស៊ូវគឺជាព្រះរាជបុត្រារបស់ព្រះ។ យ៉ូហានបានប្រកាសអំពីព្រះយេស៊ូវគឺជាកូនចៀមរបស់ព្រះនៅថ្ងៃនោះក៏ដូចជាថ្ងៃបន្ទាប់ទៀតដែរ។ សិស្សរបស់លោកយ៉ូហានបាទីស្ទបានសម្រេចចិត្តដើរតាមព្រះយេស៊ូវ។ នៅពេលដែលព្រះយេស៊ូវសួរពួកគេ អ្នក​មក​រក​អី គេ​ទូល​ឆ្លើយ​ថា «រ៉ាប៊ី (គឺ​ប្រែ​ថា លោក​គ្រូ) តើ​លោក​នៅ​ឯ​ណា» (យ៉ូហាន ១៖៣៨)។

បន្ទាប់មក ព្រះយេស៊ូវបានក្លាយជារ៉ាប៊ី (លោកគ្រូ)។ ប៉ុន្តែ ព្រះយេស៊ូវពុំមែនដូចជាគ្រូដទៃទៀតនោះទេ។ ជាថ្មីម្តងទៀតទ្រង់គឺជាព្រះ។ យើងអាចនិយាយបានថា ព្រះបានយាងចុះមកឯមនុស្សលោកក្នុងសណ្ឋានជាមនុស្ស។ ព្រះយេស៊ូវបានបំពេញកិច្ចការជារ៉ាប៊ី នៅក្នុងសណ្ឋានជាមនុស្ស។ ម្ល៉ោះហើយ វាគ្មានអ្វីប្លែកនោះទេដែលអ្នកស្រីអែល្លិន ជីវ៉ៃត៍បានហៅព្រះនាមទ្រង់ថាជា «បរមគ្រូដ៏ល្អបំផុតគ្មានពីរនៅលើលោក»។ ដកស្រង់ពី Signs of the Times, June 10, 1886។ ជាការពិតណាស់ទ្រង់គឺជាគ្រូ ដ៏ល្អបំផុត។ បរមគ្រូម្នាក់នេះអង្គទ្រង់ផ្ទាល់គឺជាព្រះ។

ព្រះយេស៊ូវគឺជាព្រះ។ ដូច្នេះ យើងអាចរៀនអំពីវិធីសាស្ត្រដ៏ល្អបំផុតនៃការបង្រៀនសេចក្តីពិតនៃព្រះគម្ពីរពីទ្រង់បាន។ តើហេតុអ្វីបានជាពាក្យសម្តី និងទង្វើដែលយើងធ្វើក្នុងនាមជាគ្រូមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងម្លេ៉ះ? តើយើងអាចរៀនអ្វីខ្លះពីព្រះយេស៊ូវ? ​

ថ្ងៃពុធ ទី៤ ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ២០២០

ស្ត្រីដែលមិនព្រមចុះចាញ់

ព្រះយេស៊ូវគឺជាគ្រូដ៏ចំណាន។ ការបង្រៀន និងជីវិតរបស់ព្រះយេស៊ូវបានបង្ហាញប្រាប់យើងអំពីសេចក្តីស្រឡាញ់របស់ព្រះ។ រឿងមួយនៅក្នុងព្រះជន្មរបស់ព្រះយេស៊ូវបានបង្ហាញយើងអំពីស្ត្រីម្នាក់ដែលមិនព្រមចុះចាញ់។ ព្រះយេស៊ូវពុំបានឆ្លើយតបទៅនាងភ្លាមៗនោះទេ។ ប៉ុន្តែ នាងពុំបានឈប់ទូលសូមជំនួយពីព្រះយេស៊ូវនោះទេ។

សូមអានខគម្ពីរអំពីស្ត្រីសាសន៍កាណាន (ម៉ាថាយ ១៥៖២១-២៨; ម៉ាកុស ៧៖២៤-៣០)។ តើលោកអ្នកឃើញថា សិស្សរបស់ព្រះយេស៊ូវពុំអាចទ្រាំទ្រនឹងនាងដែរឬទេ? ហើយមើលទៅហាក់ដូចជាព្រះយេស៊ូវពុំបានអើពើនឹងនាងសោះ។ តើលោកអ្នកគិតយ៉ាងណា​ចំពោះស្មារតីអង់អាចក្លាហានរបស់ស្ត្រីម្នាក់នេះ? តើរឿងនេះបង្រៀនយើងអ្វីខ្លះអំពីវិធីសាស្ត្រដែលព្រះយេស៊ូវបានបង្រៀនដល់មនុស្ស?

ព្រះយេស៊ូវគង់នៅជិតក្រុងទីរ៉ុស និងក្រុងស៊ីដូន។ ទ្រង់បានយាងចូលទៅក្នុងទឹកដីដែលពេញដោយមនុស្សចម្លែក ហើយស្អប់សាសន៍ដទៃ។ ប្រជាជននិយាយភាសាក្រេកដែលរស់នៅក្នុងក្រុងទាំងនេះបានមើលងាយកសិករសាសន៍យូដានៅតាមជនបទ។ ក្រុមទាំងពីរនេះមិនចូលចិត្តគ្នាទៅវិញទៅមក។ មិនយូរប៉ុន្មានមុនពេលនេះ ស្តេចហេរ៉ូឌបានសម្លាប់លោកយ៉ូហានបាទីស្ទ។ ស្តេចហេរ៉ូឌជាអ្នកគ្រប់គ្រងលើស្រុកកាលីឡេ។ ស្រុកកាលីឡេគឺជាទឹកដីកំណើតរបស់ព្រះយេស៊ូវ។ ស្តេចហេរ៉ូឌប្រៀបដូចជាស្តេចអាយ៉ង មួយអង្គ។ សាសន៍រ៉ូមបានគ្រប់គ្រងលើរាជកិច្ចរបស់ស្តេចហេរ៉ូឌ។ ម៉្លោះហើយ ការស្លាប់របស់លោកយ៉ូហានបានបង្ហាញព្រះយេស៊ូវអំពីគ្រោះថ្នាក់ដែលទ្រង់នឹងជួប ប្រសិនបើទ្រង់នៅតែបន្តការអធិប្បាយ។ ព្រះយេស៊ូវបានយាងចូលទៅក្នុងផ្ទះ ដោយសង្ឃឹមថា គ្មានអ្នកណាម្នាក់ដឹងថាទ្រង់គង់នៅទីនោះឡើយ (ម៉ាកុស ៧៖២៤)។ ប៉ុន្តែ ស្ត្រីសាសន៍កាណានបានស្វែងរកទ្រង់ឃើញ។

នៅថ្ងៃនោះ ស្ត្រីម្នាក់នេះពុំត្រូវបានអនុញ្ញាតអោយនិយាយអំពីបំណងរបស់នាងឡើយ។ លើសពីនេះទៅទៀត ស្ត្រីម្នាក់នេះគឺជាសាសន៍មួយដែលសាសន៍យូដាមិនចូលចិត្ត។ ដូច្នេះ រឿងនេះពុំអាចជួយ អោយស្ត្រីម្នាក់នេះមានឱកាសទទួលបានជោគជ័យទាល់តែសោះ។ ប៉ុន្តែ កូនស្រីរបស់នាងឈឺជាខ្លាំង។ នាងចង់បានជំនួយ។ នាងពុំបានឈប់ទូលសូមជំនួយអោយកូនស្រីរបស់នាងបានជាសះស្បើយនោះឡើយ។

ដំបូង ព្រះយេស៊ូវបានបញ្ចេញអាកប្បកិរិយាហាក់ដូចជាទ្រង់ពុំចង់ជួយនាងទាល់តែសោះ។ ទ្រង់​មាន​ព្រះបន្ទូល​ថា «ដែល​យក​នំបុ័ង​របស់​កូន​ក្មេង​បោះ​ទៅ​ឲ្យ​កូន​ឆ្កែនោះ​មិន​ល្អ​ទេ» (ម៉ាថាយ ១៥៖ ២៦)។

ប៉ុន្តែ រឿងដ៏អស្ចារ្យបានកើតឡើង។ ស្ត្រីបានដឹងលក្ខណៈទាំងអស់អំពីកូនឆ្កែ តែសាសន៍យូដាពុំបានដឹងរឿងនេះឡើយ។ ពួកគេពុំបានចាត់ទុកកូនឆ្កែជាសត្វចិញ្ចឹមនោះទេ។ ស្ត្រីម្នាក់នេះបាននិយាយថា «មែន​ហើយ ព្រះអម្ចាស់ ប៉ុន្តែ​កូន​ឆ្កែ​វា​ស៊ី​កំទេច​ដែល​ធ្លាក់​ចុះ​ពី​តុ​ម្ចាស់​វា​មក​ដែរ» (ម៉ាថាយ ១៥៖២៧)។ ចម្លើយរបស់នាងបានផ្លាស់ប្តូរអ្វីៗគ្រប់យ៉ាង។ សេចក្តីជំនឿរបស់នាងបានពាល់ព្រះទ័យរបស់ព្រះយេស៊ូវ។ ហើយទ្រង់បានព្យាបាលកូនស្រីរបស់នាង។

«នាង​ស្រី​អើយ នាង​មាន​សេចក្តី​ជំនឿ​ជា​ខ្លាំង​មែន ចូរ​ឲ្យ​នាង​បាន​ដូច​សេចក្តី​ប្រាថ្នា​ចុះ» (ម៉ាថាយ ១៥៖២៨)។ តើខទាំងនេះមានន័យយ៉ាងដូចម្តេច? តើយើងគួរតែធ្វើអ្វីខ្លះនៅពេលដែលអ្វីៗមិនស្របតាមបំណងដែលយើងចង់បាននោះ? ​

ថ្ងៃព្រហស្បតិ៍ ទី៥ ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ២០២០

សិស្សដែលបានយល់

ព្រះយេស៊ូវ និងសិស្សរបស់ទ្រង់បានត្រឡប់មកក្រុងយេរូសាឡិមវិញ។ នៅគ្រានោះ ស្តេចហេរ៉ូឌ និងមេដឹកនាំសាសនាយូដាមានការព្រួយបារម្ភអំពីព្រះយេស៊ូវជាខ្លាំង។ ពួកគេខ្លាចព្រះយេស៊ូវធ្វើអោយពួកគេមានគ្រោះថ្នាក់ដូចជាលោកយ៉ូហានបាទីស្ទដែរ។ សិស្សរបស់ព្រះយេស៊ូវរួមមានទាំងអ្នកក្រីក្រ និងមនុស្សដទៃទៀតផងចង់ឃើញការផ្លាស់ប្តូរអោយកាន់តែប្រសើរឡើងខ្លាំងណាស់។

ព្រះយេស៊ូវចង់នាំសេចក្តីសង្ឃឹមដល់មនុស្សដែលរស់នៅលើផែនដីជាងអ្វីៗទាំងអស់។ ប៉ុន្តែ ទ្រង់បានជ្រាបថា មនុស្សមានអំណាចបំផុតនឹងធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាងដើម្បីរារាំងព្រះរាជកិច្ចរបស់ទ្រង់។ មេដឹកនាំទាំងនេះពុំចង់អោយព្រះយេស៊ូវទទួលបានជោគជ័យនោះឡើយ។

មនុស្សមួយចំនួននៅខាងព្រះយេស៊ូវ។ ក្រុមមួយនេះរាប់ទាំងសិស្សទាំង១២របស់ព្រះយេស៊ូវផងដែរ។ ពួកគេគឺជាសិស្សដ៏ពិសេសរបស់ព្រះយេស៊ូវ។ សិស្សទាំង១២ចង់អោយព្រះយេស៊ូវទទួលបានជោគជ័យ។ ទន្ទឹមនឹងនេះ ពួកគេក៏មានការភាន់ច្រឡំផងដែរ។ ខគម្ពីរម៉ាកុស ៨៖៣១-៣៣ បានបង្ហាញអំពីមូលហេតុនៃការភាន់ច្រឡំនេះ។ បរមគ្រូបានធ្វើការសាកល្បងសិស្សរបស់ទ្រង់។ ទ្រង់ចង់អោយពួកគេ «មើលឃើញ» ឬបានយល់អំពីអ្វីៗដែលពិបាកអោយពួកគេមើលឃើញ។ សិស្សរបស់ព្រះយេស៊ូវពុំបានយល់អំពីអ្វីៗដែលសំខាន់បំផុតខាងឯផ្នែកវិញ្ញាណនោះទេ (សូមអានខគម្ពីរម៉ាកុស ៨៖៣៧)។

នេះគឺជាអ្វីដែលបានកើតឡើងមុនពេលដែលព្រះយេស៊ូវបានជួបមនុស្សម្នាក់ដែលយល់ពីការនេះ។

សូមអានរឿងនៅក្នុងខគម្ពីរម៉ាកុស ១០៖៤៦-៥២ អំពីព្រះយេស៊ូវព្យាបាលលោកបារទីមេ។ លោកបារទីមេគឺជាអ្នកសំុទានពិការភ្នែកម្នាក់។ តើលោកអ្នកបានឃើញអំពីទំហំនៃសេចក្តីមេត្តាដែល ព្រះយេស៊ូវបង្ហាញដល់លោកបារទីមេ? តើការដែលបុរសពិការម្នាក់នេះប្រាថ្នាចង់ «ឃើញ» នាំទៅរកការសម្រេចចិត្តរបស់គាត់ក្នុងការ «ដើរតាម» ព្រះយេស៊ូវនៅលើផ្លូវទៅក្រុងយេរូសាឡិមយ៉ាងដូចម្តេច? តើលោកអ្នកគិតថា លោកម៉ាកុសកំពុងតែបង្ហាញយើងអំពីលក្ខណៈខុសគ្នារវាងលោកបារទីមេ និងសិស្សដទៃទៀតរបស់ព្រះយេស៊ូវដែរឬទេ? តើរឿងនេះជួយលោកអ្នកអោយយល់អំពីមូលហេតុដែលលោកអ្នកគួរតែបើកចំហចិត្តរបស់លោកអ្នកទទួលយកព្រះយេស៊ូវដោយរបៀបណា?

លោកបារទីមេចង់មើលឃើញឡើងវិញ។ គាត់ចង់ឃើញក្រយៅសក់របស់ទារក និងពណ៌នៃស្រូវទុំនៅទីវាល។ ប៉ុន្តែ ការមើលឃើញមិនគ្រាន់តែជាអ្វីដែលយើងអាចមើលឃើញដោយភ្នែករបស់យើងប៉ុណ្ណោះទេ។ ការមើលឃើញក៏ស្តីអំពីការយល់ដឹងនូវសេចក្តីពិតខាងឯវិញ្ញាណផងដែរ តែជាការយល់ដឹងអំពីអ្វីដែលព្រះយេស៊ូវដ៏ជាបរមគ្រូបានមានបន្ទូលវិញ។ ព្រះយេស៊ូវទ្រង់បានជ្រាបអំពីរឿងនេះ។ គាត់ក៏ដឹងដែរថា រាល់បំណងប្រាថ្នាដ៏ជ្រាលជ្រៅរបស់មនុស្សម្នាក់ៗគឺចង់បានជីវិតថ្មី និងប្រសើរជាងមុន។

សូមអានខគម្ពីរហេព្រើរ ៥៖១២-១៤។ តើខគម្ពីរទាំងនេះបង្រៀនអ្វីខ្លះអំពីការអប់រំដែលល្អបំផុតដែលយើងអាចទទួលបាន? ​

ថ្ងៃសុក្រ ទី៦ ខែវិច្ឆិកា ឆ្នាំ២០២០

សិក្សាបន្ថែម

សូមអាន Ellen G. White, “The Test of Discipleship,” pages 57-65, in Steps to Christ។

អ្នកស្រីអែល្លិន ជីវ៉ៃត៍បានបង្ហាញយើងអំពីអ្វីដែលបានកើតឡើងនៅពេលដែលយើងទទួល ជឿព្រះយេស៊ូវទាំងស្រុង៖ «យើងនឹងប្រាថ្នាចង់បានដូចជាទ្រង់នៅក្នុងចិត្តរបស់យើង។ យើងចង់​អោយព្រះវិញ្ញាណបរិសុទ្ធរបស់ទ្រង់សណ្ឋិតនៅក្នុងយើង។ យើងចង់ដើរតាមផែនការរបស់ព្រះសម្រាប់ជីវិតរបស់យើង។ យើងចង់ផ្គាប់ព្រះយេស៊ូវក្នុងគ្រប់ទាំងកិច្ចការដែលយើងធ្វើ»។ ដកស្រង់ពី Steps to Christ, page 58, adapted។​ រាល់កិច្ចការរបស់យើងនឹង «ក្លាយជាសេចក្តីអំណរ» ដោយមានព្រះយេស៊ូវនៅក្នុង ចិត្តរបស់យើង»។ ដកស្រង់ពី Steps to Christ, page 59, adapted។ ឥឡូវនេះ សូមអានសេចក្តីអធិប្បាយនៅលើភ្នំក្នុងបទគម្ពីរម៉ាថាយ ៥-៧ វិញម្តង។ សេចក្តីអធិប្បាយនេះបានបង្ហាញយើងអំពីការបង្រៀនដ៏សំខាន់បំផុតរបស់ព្រះយេស៊ូវសម្រាប់សិស្សរបស់ទ្រង់។ នគររបស់ទ្រង់នឹងត្រូវបានតាំងឡើងដោយផ្អែកលើក្បួនច្បាប់ទាំងនេះ។

សំនួរពិភាក្សា៖
  1. ព្រះបានមានបន្ទូលមកកាន់លោកអ័ដាម និងនាងអេវ៉ា។ ទ្រង់បានមានបន្ទូលមកកាន់លោកយ៉ាកុប។ ទ្រង់ក៏បានមានបន្ទូលមកកាន់យើងផងដែរ។ ព្រះបានជ្រាបអំពីសេចក្តីប្រាថ្នាដ៏ជ្រាលជ្រៅរបស់យើង ដូចជាទ្រង់បានជ្រាបអំពីអ្វីដែលមាននៅក្នុងចិត្តរបស់លោកបារទីមេផងដែរ។ ព្រះជាម្ចាស់ចង់អោយយើងគិតអំពីយើងជានរណា ហើយយើងនឹងត្រូវទៅទីណា។ សូមគិតអំពីវិធីសាស្ត្រក្នុងការបង្រៀនព្រះគម្ពីរទៅកាន់កូនៗរបស់យើង និងចំពោះគ្នាទៅវិញទៅមកដោយដឹងពីសេចក្តីទាំងនេះ។ តើអ្វីខ្លះដែលធ្វើអោយការបង្រៀនព្រះគម្ពីរគួរអោយរំភើប និងមិនធុញទ្រាន់? តើយើងអាចបង្រៀនព្រះគម្ពីរយ៉ាងដូចម្តេចដើម្បីអោយមនុស្សចង់ថ្វាយជីវិតរបស់ពួកគេទៅឯព្រះ?

  2. «តើលោកអ្នកនៅត្រង់ចំណុចណានៅក្នុងដំណើរជីវិតរបស់លោកអ្នក?»។ តើសំណួរនេះមានលក្ខណៈ ផ្ទាល់ខ្លួនដែរឬទេ? តើលោកអ្នកគិតថា សំណួរនេះអាចប្រឹក្សាចម្លើយជាមួយមនុស្សដែលលោកអ្នកជឿ ទុកចិត្តបានដែរឬទេ? តើគោលគំនិតអំពីពួកជំនុំជា «រូបកាយរបស់ព្រះគ្រីស្ទ» (កូរិនថូសទី១ ១២៖២៧) អាចជួយយើងអោយឆ្លើយនូវសំណួរនេះបានដោយរបៀបណា? តើហេតុអ្វីបានជាការសន្ទនារបស់យើងជាមួយនឹងអ្នកដទៃអាចជាវិធីសាស្ត្រនៃការសិក្សាបន្ថែមមួយអំពីអ្វីដែលព្រះយេស៊ូវចង់អោយយើងបានដឹង? ​

  3. លោកបារទីមេបាន «ដើរតាម»ព្រះយេស៊ូនៅតាមផ្លូវទៅក្រុងយេរូសាឡិមបន្ទាប់ពីភ្នែកគាត់អាចមើលឃើញ។ នៅតាមផ្លូវលោកបារទីមេបានឮអំពីប្រាជ្ញារបស់ព្រះយេស៊ូវជារៀងរាល់ថ្ងៃ។ ជាការពិតណាស់ លោកបារទីមេចង់អោយមនុស្សបានឃើញព្រះយេស៊ូវរស់នៅក្នុងចិត្តរបស់គាត់។ យើងអាចជឿថា ការដើរតាមព្រះយេស៊ូវបានធ្វើអោយលោកបារទីមេមានសេចក្តីអំណរដូចដែលជំហានទៅកាន់ព្រះគ្រីស្ទបានសរសេរ​មក។ តើហេតុអ្វីបានជាលោកអ្នកគិតថា អ្នកណាដែលដើរតាមក្បួនច្បាប់នៃសេចក្តីអធិប្បាយនៅលើភ្នំនឹងមានសេចក្តីអំណរ? ​

  4. តើលោកអ្នកអាចប្រាប់អំពីអ្វីខុស និងអ្វីត្រូវបានដែរឬទេ? តើអ្វីដែលជួយអោយយើងប្រាប់បានថា សេចក្តីទាំងពីរខុសពីគ្នា? តើហេតុអ្វីបានជាការអនុវត្តចំណេះដឹងនេះសំខាន់ជាងការដែលមានចំណេះដឹងនេះទៅទៀត? ​ ​

រឿងខ្លី

បាដិហារ្យនៅលើផ្លូវឥណ្ឌា

Jeans

នៅថ្ងៃមួយ ប្តីរបស់ខ្ញុំ និងខ្ញុំបានធ្វើដំណើរទៅឯទីក្រុង ដើម្បីទិញសំភារៈសំរាប់ព្រះវិហារដែលយើងកំពុងតែសាងសង់នៅក្នុងភូមិមួយនៅឯប្រទេសឥណ្ឌា។ យើងក៏ត្រូវការការផ្គត់ផ្គង់សម្រាប់និស្សិតស្ម័គ្រចិត្តដែលបានជួយយើងក្នុងការចែកចាយដំណឹងល្អនៅតំបន់នោះផងដែរ។

ប្តីរបស់ខ្ញុំបានទិញគ្រឿងអគ្គិសនីសម្រាប់គម្រោងសាងសង់ ហើយខ្ញុំបានទិញហ្គីតារចំនួន១៥​ដើមសម្រាប់អ្នកស្ម័គ្រចិត្ត និងសៀវភៅ១០០ក្បាលសម្រាប់ថ្នាក់របស់និសិ្សតទាំងនោះ។ ប្រហែលជាម៉ោង៩យប់ហើយ នៅពេលដែលយើងចាប់ផ្តើមបើកឡានអស់រយៈពេល៣ម៉ោងត្រឡប់ទៅឯភូមិ វិញ។ យើងជជែកលេង និងស្តាប់ចម្រៀងខណៈដែលប្តីរបស់ខ្ញុំកំពុងតែបើកបរ។

ប្រហែលជាកន្លះម៉ោងមុនពេលទៅដល់ផ្ទះ មានសំឡេងចម្លែកមួយបានធ្វើអោយយើងភ្ញាក់ផ្អើលជាខ្លាំង។ ដាត ដាត​ ដាត ផាំង! សំឡេងនោះខ្លាំងគួរសម។ យើងមិនដឹងថា មានអ្វីបានកើតឡើងនោះទេ។ ម៉្លោះហើយប្តីរបស់ខ្ញុំបានឈប់ឡាន ហើយចេញទៅក្រៅដើម្បីសង្កេតមើល។ កង់ឡានបានបែក។

ពេលដែលយើងឃើញសំបកកង់រាបស្មើ យើងបានក្រឡេកមើលមុខគ្នាទៅវិញទៅមក ហើយសើចយ៉ាងខ្លាំងអស់មួយសន្ទុះ។ ប្តីរបស់ខ្ញុំបានសួរ «តើយើងបែកសំបកកង់ប៉ុន្មានដងមកហើយ?» ខ្ញុំបានតបទៅវិញថា «ចាំខ្ញុំរកនឹកសិន។ វាច្រើនដងមែនទែនបើយើងរាប់ទាំងបែកកង់បន្ថែមទៀត។ ជីវិតរបស់យើងពិតជាមិនអផ្សុកទេអូនសំឡាញ់»។

យើងគ្មានកង់សាកួរសម្រាប់ផ្លាស់នោះទេ។ ដោយទ្រឹងពាក់កណ្តាលយប់នៅតាមទីជនបទយើងបានទូរស័ព្ទសុំជំនួយពីគ្រូគង្វាលអាប៊ីសាក់ (Abishek)។ តន្ត្រីលេងយ៉ាងទន់ភ្លន់នៅក្នុងឡានដែលបិទជិតនៅពេលដែលប្តីរបស់ខ្ញុំអង្គុយយ៉ាងស្ងៀមស្ងាត់នៅលើកៅអីអ្នកបើកបររង់ចាំផ្លូវគ្រូគង្វាល។ ម៉ាស៊ីនត្រជាក់ឡានមិនដំណើរការទេ ម្ល៉ោះហើយមិនយូរប៉ុន្មាន យើងក៏ចាប់ផ្តើមបែកញើសជោក។ ហើយខ្ញុំវាយមូសនៅជុំវិញឡាន។

រំពេចនោះ ផ្លេកបន្ទោរភ្លឺផ្លេកៗកាត់មេឃដ៏ងងឹត ហើយផ្គរលាន់ក៏គ្រហឹមឡើង។ ភ្លៀងបានធ្លាក់ជោកជាំពាសពេញបង្អួច។ ខ្ញុំបាននិយាយថា «បងសំឡាញ់ យើងពិតជាស៊យមែន ប៉ុន្តែ ក៏អស់សំណើចណាស់ដែរ ដ្បិតជីវិតនៅប្រទេសឥណ្ឌាមិនធុញទ្រាន់នោះទេ»។

មួយស្របក់ក្រោយមក គ្រូគង្វាលអាប៊ីសាក់បានមកយកពួកយើង។ យើងយកហ្គីតារចំនួន១៥ដើម សៀវភៅ១០០ក្បាល និងគ្រឿងអគ្គិសនីទៅដាក់នៅក្នុងឡានដឹកទំនិញធុនតូចរបស់គាត់។ នៅពេលយើងបើកឡានឆ្ពោះទៅផ្ទះវិញ គ្រូគង្វាលបានធ្វើអោយយើងមានការភ្ញាក់ផ្អើលជាខ្លាំង។ គាត់បាននិយាយថា «នៅពេលដែលអ្នកទាំងពីរទូរស័ព្ទមកខ្ញុំ ទូរស័ព្ទដៃរបស់ខ្ញុំបានបិទសំឡេង សូម្បីតែរំញ័រ ក៏ត្រូវបានបិទដែរដើម្បីអោយខ្ញុំអាចគេងលក់។ ខ្ញុំមិនដឹងថាយ៉ាងម៉េចបានជាខ្ញុំភ្ញាក់ឡើងនៅពាក់កណ្តាលអធ្រាត្រ ហើយក្រឡេកមើលទូរស័ព្ទរបស់ខ្ញុំ ចំពេលដែលអ្នកទាំងពីរបានទូរស័ព្ទមកតែម្តង»។

ចិត្តរបស់ពួកយើងញាប់ញ័រជាខ្លាំងនៅពេលឮគាត់និយាយយ៉ាងដូច្នោះ។ ព្រះបានដាស់គាត់នៅពេលយប់ជ្រៅ ហើយបានដាស់អារម្មណ៍អោយគាត់ទាញមើលទូរស័ព្ទរបស់គាត់។ ព្រះទ្រង់បានជ្រាបថា កូនៗពីរនាក់របស់ទ្រង់កំពុងចង់ត្រឡប់ទៅផ្ទះវិញ។ មកដល់ពេលនេះ ភ្លៀងកំពុងតែធ្លាក់ខ្លាំង។ ផ្លេកបន្ទោរបានភ្លឺផ្លេកៗបំភ្លឺផ្លូវហើយផ្គរលាន់ក៏បន្លឺឡើងដែរ។ ប៉ុន្តែ យើងសប្បាយចិត្តណាស់ដោយសារតែយើងបានត្រឡប់ទៅផ្ទះវិញ។ អរគុណព្រះជាម្ចាស់។ សូមអរគុណទេវតាអាប៊ីសាក់។

អំណានដង្វាយប្រចាំសប្តាហ៍​

ការណាត់ជួបប្រចាំសប្តាហ៍

លោកល្វីស អូគូស្ទោ ដែលជាមនុស្សដែលញៀនស្រាយ៉ាងខ្លាំងរស់នៅជាមួយគ្រួសាររបស់គាត់នៅក្នុងព្រៃអាម៉ាហ្សូន។ ពេលត្រឡប់មកពីទីក្រុងតួចមួយឈ្មោះរ៉ូឌ្រីហ្គូ អាលវេសនៃ​ប្រទេសប្រេស៊ីល ម្តងៗ គាត់មិនដែលស្វាងម្តងណាឡើយ។ ជួនកាលគាត់ផឹកជ្រុលអស់ជាច្រើន​ថ្ងៃ​ដែលធ្វើឲ្យលំបាកដល់គ្រួសាររបស់គាត់ថែមទៀត។ ប៉ុន្តែ លើកនេះគាត់បានធ្វើដំណើរទៅទីក្រុងដោយហេតុផលមួយផ្សេងវិញ។

ក្រោយពីបានទស្សនាការផ្សាយដំណឹងល្អតាមកញ្ចក់ទូរទស្សន៍ណូវ៉ូតិមប៉ូ (Brazilian Hope Channel) អស់ជាច្រើនថ្ងៃកន្លងមក លោកល្វីសបានសំរេចចិត្តជាលើកដំបូងទទួលយកព្រះយេស៊ូវជាព្រះអម្ចាស់ និងស្វែងរកព្រះវិហារអាត់វេនទីស្ទតាមការណែនាំពីកម្មវិធីទូរទស្សន៍។ នៅថ្ងៃសប្បាតហ៍បន្ទាប់ លោកបានចាកចេញពីផ្ទះនៅវេលាម៉ោង៣ព្រឹក ដោយត្រូវដើរកាត់ព្រៃអស់រយៈពេល៤ម៉ោង ដើម្បីទៅរកព្រះវិហារអាត់វេនទីស្ទ។ ដោយមិនអាចរកព្រះវិហារឃើញ គាត់បានអង្គុយចាំនៅកន្លែងមួយ រង់ចាំមនុស្សខ្លះដើរកាត់មកដើម្បីសួររកផ្លូវទៅព្រះវិហារ។ ទីបំផុត គាត់ក៏រកដំណាក់របស់ព្រះឃើញ។ នៅពេលដែលអ្នកទទួលភ្ញៀវសួរគាត់ថា តើគាត់មក​លេងព្រះវិហារមែនទេ គាត់តបយ៉ាងច្បាស់ថា «អត់ទេ ខ្ញុំមកស្នាក់នៅនឹងព្រះវិហារទេតើ»។ ហើយគាត់ក៏បានស្នាក់នៅក្នុងព្រះវិហារពិតមែន។

បន្ទាប់ពីព្រះអម្ចាស់បានរំដោះគាត់ពីទម្លាប់អាក្រក់ៗរួចមក លោកល្វីសក៏បានទទួលបុណ្យជ្រមុជទឹក។ បន្ទាប់មក គ្រួសាររបស់គាត់ក៏បានចូលរួមជាមួយគាត់រៀងរាល់សប្បាតហ៍ដោយត្រូវដើរកាត់ព្រៃ៤ម៉ោងទម្រាំដល់ព្រះវិហារ។ អ្នកខ្លះនឹកឆ្ងល់ថា តើការខំប្រឹងប្រែងរបស់​​​ពួកគាត់មានតម្លៃដែរឬទេ។ តើមិនងាយស្រួលជាងទេឬបើពួកគាត់នៅផ្ទះ ហើយទស្សនាកម្ម វិធីសាសនានៅតាមកញ្ចក់ទូរទស្សន៍ «ដូចជាអ្នកខ្លះធ្លាប់» វិញនោះ? (ហេព្រើរ ១០៖២៥)។

ព្រះបន្ទូលរបស់ព្រះបានចែងយ៉ាងច្បាស់ថា យើងត្រូវ «ពិចារណាមើលគ្នា​ទៅវិញទៅ​មក ដើម្បីនឹងបណ្តាលឲ្យមានសេចក្តីស្រឡាញ់ ហើយឲ្យប្រព្រឹត្តការល្អផង» ដោយការផ្សារភ្ជាប់ទំនាក់ទំនងនឹងគ្នាជាប្រចាំ (ហេព្រើរ ១០៖២៤)។ ហើយខបន្ទាប់ក៏បានដាស់តឿនយើងផងដែរថា «ឥត​លែង​ប្រជុំ​គ្នា ដូច​ជា​អ្នក​ខ្លះ​ធ្លាប់​នោះ​ឡើយ ត្រូវ​ឲ្យ​កំឡា​ចិត្ត​គ្នា​វិញ ឲ្យ​កាន់​តែ​ខ្លាំង​ឡើង​ផងតាម​ដែល​ឃើញ​ថា​ថ្ងៃ​នោះ​ជិត​មក​ដល់​ហើយ» (ហេព្រើរ ១០៖២៥)។

លោកល្វីសយល់សេចក្តីដែលព្រះអម្ចាស់បង្រៀនយ៉ាងច្បាស់ថា គ្មានវិធីណាផ្សេងទៀតដែលអាចជំនួសការថ្វាយបង្គំជាទៀតទាត់ជាមួយនឹងបងប្អូនប្រុសស្រីរបស់យើងក្នុងពួកជំនុំឡើយ។ ព្រះវិហារគឹជាឃ្លាំងរបស់ព្រះដែលយើងត្រូវយកដង្វាយ១០ហូត១ និងដង្វាយសទ្ធ​ា​ទៅទុកនៅទីនោះ ហើយយើងក៏អាច ១)អធិដ្ឋាន ២)ច្រៀងសរសើរព្រះ ៣)សិក្សាព្រះបន្ទូល និងថ្វាយបង្គំព្រះអង្គផងដែរ។

សេចក្តីអំពាវនាវ៖ ចូរយើងនាំយកដង្វាយ១០ហូត១ និងដង្វាយតាមការសន្យារបស់យើង ដើម្បីបង្ហាញអំពីអ្វីដែលព្រះអម្ចាស់បានធ្វើសម្រាប់យើងក្នុងសប្តាហ៍នេះចុះ! ចូរយើងមានអំណរ និងថ្វាយបង្គំទ្រង់ចុះ!

សេចក្តីអធិដ្ឋាន៖ ឱព្រះជាម្ចាស់ ដ៏ជាព្រះអាទិករនៃចក្រវាឡអើយ សូមទទួលយកដង្វាយដែលស្ម័គ្រពីចិត្តរបស់យើងខ្ញុំផង! សូមទទួលយក និងសូមឲ្យសម្រេចតាមព្រះឬទ័យរបស់ទ្រង់ចុះ។

Powered by CAM